软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
12期
71-71
,共1页
数学作业是数学教学环节中重要的一环，是教师检查自身教学效果的一种重要反馈手段，它能够丰富学生的知识储备，扩大知识面，帮助学生巩固当天所学知识，发展学生的智力和创造才能，是数学课堂教学的延续。如何根据小学生身心发展水平，以新课程标准为依据，设计出新颖、有趣、分层次、探索、开放的新型数学作业，应引起我们数学教师的重视。
數學作業是數學教學環節中重要的一環，是教師檢查自身教學效果的一種重要反饋手段，它能夠豐富學生的知識儲備，擴大知識麵，幫助學生鞏固噹天所學知識，髮展學生的智力和創造纔能，是數學課堂教學的延續。如何根據小學生身心髮展水平，以新課程標準為依據，設計齣新穎、有趣、分層次、探索、開放的新型數學作業，應引起我們數學教師的重視。
수학작업시수학교학배절중중요적일배，시교사검사자신교학효과적일충중요반궤수단，타능구봉부학생적지식저비，확대지식면，방조학생공고당천소학지식，발전학생적지력화창조재능，시수학과당교학적연속。여하근거소학생신심발전수평，이신과정표준위의거，설계출신영、유취、분층차、탐색、개방적신형수학작업，응인기아문수학교사적중시。
