软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
12期
54-54
,共1页
中学语文阅读教学%学生学习%主体性地位%构建
中學語文閱讀教學%學生學習%主體性地位%構建
중학어문열독교학%학생학습%주체성지위%구건
在阅读教学中，学生学习主体地位的高低，学生是否成为课堂教学中的学习主体，直接决定着学生的学习成绩，在中学语文阅读教学中，显得更为突出，本文主要从中学语文阅读教学中学生学习主体性构建方面谈了自己个人的看法，并针对语文阅读教学中学生学习主体性地位如何构建作了阐述。
在閱讀教學中，學生學習主體地位的高低，學生是否成為課堂教學中的學習主體，直接決定著學生的學習成績，在中學語文閱讀教學中，顯得更為突齣，本文主要從中學語文閱讀教學中學生學習主體性構建方麵談瞭自己箇人的看法，併針對語文閱讀教學中學生學習主體性地位如何構建作瞭闡述。
재열독교학중，학생학습주체지위적고저，학생시부성위과당교학중적학습주체，직접결정착학생적학습성적，재중학어문열독교학중，현득경위돌출，본문주요종중학어문열독교학중학생학습주체성구건방면담료자기개인적간법，병침대어문열독교학중학생학습주체성지위여하구건작료천술。
