软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
12期
33-33
,共1页
小学数学%课程改革%教学
小學數學%課程改革%教學
소학수학%과정개혁%교학
教师既是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，他既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。我们每天都要接触着数学，教好数学课程，学习着数学，应用着数学。在实际教学中不难发现不少学生却总是对它望而生畏，一面对数学作业，就是抓耳饶腮，眉头紧皱，苦不堪言。怎样才能培养起学习数学的兴趣，快乐的学好数学？一个又一个的问题摆在面前，等待我们去解决。新的小学数学课程体系的建立，必须把学生的发展放在首要位置，以促进学生的全面发展为目的。我就小学数学课程改革实施中浅谈几点感受：
教師既是班級工作的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者，他既是聯繫各科教師及學生之間的紐帶，又是溝通學校、傢庭和社會教育的橋樑。我們每天都要接觸著數學，教好數學課程，學習著數學，應用著數學。在實際教學中不難髮現不少學生卻總是對它望而生畏，一麵對數學作業，就是抓耳饒腮，眉頭緊皺，苦不堪言。怎樣纔能培養起學習數學的興趣，快樂的學好數學？一箇又一箇的問題襬在麵前，等待我們去解決。新的小學數學課程體繫的建立，必鬚把學生的髮展放在首要位置，以促進學生的全麵髮展為目的。我就小學數學課程改革實施中淺談幾點感受：
교사기시반급공작적령도자화조직자，야시소질교육적주요실시자，타기시련계각과교사급학생지간적뉴대，우시구통학교、가정화사회교육적교량。아문매천도요접촉착수학，교호수학과정，학습착수학，응용착수학。재실제교학중불난발현불소학생각총시대타망이생외，일면대수학작업，취시조이요시，미두긴추，고불감언。즘양재능배양기학습수학적흥취，쾌악적학호수학？일개우일개적문제파재면전，등대아문거해결。신적소학수학과정체계적건립，필수파학생적발전방재수요위치，이촉진학생적전면발전위목적。아취소학수학과정개혁실시중천담궤점감수：
