软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2014年
12期
22-22
,共1页
新课改%小学数学%改革
新課改%小學數學%改革
신과개%소학수학%개혁
理念的创新推动制度的创新,在教育领域也是如此。新的教育理念要求在教育方式上要推陈出新,在这样的大背景下,新课程改革在全国如雨后春笋,蓬勃发展起来。这一理念给当前的小学的数学教师提出了新的挑战,要想教学质量进行全方位的提高,就必须对当下教育形式发展进行一定的了解;运用新课改所提出的新理念,有效的结合新课程的内容,对学生进行有目的地引导教学;从学生累积起的生活经验开始,着重去培养学生的创新思维以及实践能力。
理唸的創新推動製度的創新,在教育領域也是如此。新的教育理唸要求在教育方式上要推陳齣新,在這樣的大揹景下,新課程改革在全國如雨後春筍,蓬勃髮展起來。這一理唸給噹前的小學的數學教師提齣瞭新的挑戰,要想教學質量進行全方位的提高,就必鬚對噹下教育形式髮展進行一定的瞭解;運用新課改所提齣的新理唸,有效的結閤新課程的內容,對學生進行有目的地引導教學;從學生纍積起的生活經驗開始,著重去培養學生的創新思維以及實踐能力。
이념적창신추동제도적창신,재교육영역야시여차。신적교육이념요구재교육방식상요추진출신,재저양적대배경하,신과정개혁재전국여우후춘순,봉발발전기래。저일이념급당전적소학적수학교사제출료신적도전,요상교학질량진행전방위적제고,취필수대당하교육형식발전진행일정적료해;운용신과개소제출적신이념,유효적결합신과정적내용,대학생진행유목적지인도교학;종학생루적기적생활경험개시,착중거배양학생적창신사유이급실천능력。