学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
35期
169-170
,共2页
特殊儿童%个训活动%活动衔接
特殊兒童%箇訓活動%活動銜接
특수인동%개훈활동%활동함접
在个别化教育活动中,教师根据学生的不同差异选择不同的课程,在课程中设计了不同活动。本文阐述了特殊儿童个训中活动衔接的重要性,对影响活动衔接的因素进行分析,认为学生的个体差异、教师因素以及教学环境等都会对活动衔接造成影响,并针对特殊儿童个训中活动衔接产生的问题提出了解决方法。
在箇彆化教育活動中,教師根據學生的不同差異選擇不同的課程,在課程中設計瞭不同活動。本文闡述瞭特殊兒童箇訓中活動銜接的重要性,對影響活動銜接的因素進行分析,認為學生的箇體差異、教師因素以及教學環境等都會對活動銜接造成影響,併針對特殊兒童箇訓中活動銜接產生的問題提齣瞭解決方法。
재개별화교육활동중,교사근거학생적불동차이선택불동적과정,재과정중설계료불동활동。본문천술료특수인동개훈중활동함접적중요성,대영향활동함접적인소진행분석,인위학생적개체차이、교사인소이급교학배경등도회대활동함접조성영향,병침대특수인동개훈중활동함접산생적문제제출료해결방법。