中小学信息技术教育
中小學信息技術教育
중소학신식기술교육
ZHONGXIAOXUE XINXI JISHU JIAOYU
2015年
1期
86-88
,共3页
微课%优化%数学作业
微課%優化%數學作業
미과%우화%수학작업
本文就目前中职数学作业讲评占用课堂过多教学时间、教学效果差的现状，尝试运用微课讲评课后作业，有效解决了作业讲评占用课堂教学时间的问题，同时还促进了学生的个性化学习，提高了学生的学习效率。文中还对运用微课进行课后作业评讲中遇到的问题提出了思考，以期与同行进行交流，在今后的实践中扬长避短，取得更好的教学效果。
本文就目前中職數學作業講評佔用課堂過多教學時間、教學效果差的現狀，嘗試運用微課講評課後作業，有效解決瞭作業講評佔用課堂教學時間的問題，同時還促進瞭學生的箇性化學習，提高瞭學生的學習效率。文中還對運用微課進行課後作業評講中遇到的問題提齣瞭思攷，以期與同行進行交流，在今後的實踐中颺長避短，取得更好的教學效果。
본문취목전중직수학작업강평점용과당과다교학시간、교학효과차적현상，상시운용미과강평과후작업，유효해결료작업강평점용과당교학시간적문제，동시환촉진료학생적개성화학습，제고료학생적학습효솔。문중환대운용미과진행과후작업평강중우도적문제제출료사고，이기여동행진행교류，재금후적실천중양장피단，취득경호적교학효과。
