中小学信息技术教育
中小學信息技術教育
중소학신식기술교육
ZHONGXIAOXUE XINXI JISHU JIAOYU
2015年
1期
69-72
,共4页
MOOCs平台%强动机%学习支持服务
MOOCs平檯%彊動機%學習支持服務
MOOCs평태%강동궤%학습지지복무
随着MOOCs快速发展,一些问题也渐渐地浮现。当前大众对MOOCs关注的问题之一就是MOOCs的高辍学率。动机和学习支持服务是网络时代成功学习的两大要素,影响着学习者能否成功完成学习。本研究以强动机学习者为例,探究强动机学习者对MOOCs平台中学习支持服务中最迫切的需求,以期促使强动机学习者能顺利完成课程。研究结果表明:强动机学习者在人员服务中的需求最大,希望助教及时答疑以及组织线上线下活动,同时也希望提供有效分组功能支持协作学习。在学习管理工具层面需求相对较小,尤其是笔记功能。
隨著MOOCs快速髮展,一些問題也漸漸地浮現。噹前大衆對MOOCs關註的問題之一就是MOOCs的高輟學率。動機和學習支持服務是網絡時代成功學習的兩大要素,影響著學習者能否成功完成學習。本研究以彊動機學習者為例,探究彊動機學習者對MOOCs平檯中學習支持服務中最迫切的需求,以期促使彊動機學習者能順利完成課程。研究結果錶明:彊動機學習者在人員服務中的需求最大,希望助教及時答疑以及組織線上線下活動,同時也希望提供有效分組功能支持協作學習。在學習管理工具層麵需求相對較小,尤其是筆記功能。
수착MOOCs쾌속발전,일사문제야점점지부현。당전대음대MOOCs관주적문제지일취시MOOCs적고철학솔。동궤화학습지지복무시망락시대성공학습적량대요소,영향착학습자능부성공완성학습。본연구이강동궤학습자위례,탐구강동궤학습자대MOOCs평태중학습지지복무중최박절적수구,이기촉사강동궤학습자능순리완성과정。연구결과표명:강동궤학습자재인원복무중적수구최대,희망조교급시답의이급조직선상선하활동,동시야희망제공유효분조공능지지협작학습。재학습관리공구층면수구상대교소,우기시필기공능。