2015년 我国大学创新人才培养的实践反思 我國大學創新人纔培養的實踐反思 아국대학창신인재배양적실천반사

2015년 院校研究中不同主体角色、价值的冲突与协调 院校研究中不同主體角色、價值的遲突與協調 원교연구중불동주체각색、개치적충돌여협조

2015년 推动学生综合素质评价的四个着力点 推動學生綜閤素質評價的四箇著力點 추동학생종합소질평개적사개착력점

2015년 好人教育：：：点亮每一个学生善的心灯 好人教育：：：點亮每一箇學生善的心燈 호인교육：：：점량매일개학생선적심등

2014년 以多元评价引领个性发展 以多元評價引領箇性髮展 이다원평개인령개성발전

2013년 校本研修的制度性困惑与机制创新 校本研脩的製度性睏惑與機製創新 교본연수적제도성곤혹여궤제창신

2012년 高中课改要满足学生的个性化发展 高中課改要滿足學生的箇性化髮展 고중과개요만족학생적개성화발전

2012년 高等教育与社会就业——一种公共政策的分析 高等教育與社會就業——一種公共政策的分析 고등교육여사회취업——일충공공정책적분석

2011년 教育价值的多元与教育评价范式的转变 教育價值的多元與教育評價範式的轉變 교육개치적다원여교육평개범식적전변

2011년 高等教育与社会就业---一种公共政策的分析 高等教育與社會就業---一種公共政策的分析 고등교육여사회취업---일충공공정책적분석