教育研究与评论（中学教育教学版）
教育研究與評論（中學教育教學版）
교육연구여평론（중학교육교학판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2014年
12期
19-23
,共5页
数学竞赛%竞赛教学%性质%作用%策略
數學競賽%競賽教學%性質%作用%策略
수학경새%경새교학%성질%작용%책략
针对近几年来社会各界对数学奥林匹克竞赛的诸多争议，从性质、作用、策略方面对数学竞赛及其教学进行了深入的探讨。数学竞赛能够选拔人才，培养人才；激发学生的学习兴趣；强化能力培养的教学导向；促进教师的知识更新，提高教师的教学艺术。数学竞赛教学是较高层次的基础教育、开发智力的素质教育、生动活泼的课外教育、现代数学的普及教育。数学竞赛教学要做到早期发现，系统跟踪；知识同步，能力超前；精讲多练，培养自学能力；营造氛围，培养个性品质。
針對近幾年來社會各界對數學奧林匹剋競賽的諸多爭議，從性質、作用、策略方麵對數學競賽及其教學進行瞭深入的探討。數學競賽能夠選拔人纔，培養人纔；激髮學生的學習興趣；彊化能力培養的教學導嚮；促進教師的知識更新，提高教師的教學藝術。數學競賽教學是較高層次的基礎教育、開髮智力的素質教育、生動活潑的課外教育、現代數學的普及教育。數學競賽教學要做到早期髮現，繫統跟蹤；知識同步，能力超前；精講多練，培養自學能力；營造氛圍，培養箇性品質。
침대근궤년래사회각계대수학오림필극경새적제다쟁의，종성질、작용、책략방면대수학경새급기교학진행료심입적탐토。수학경새능구선발인재，배양인재；격발학생적학습흥취；강화능력배양적교학도향；촉진교사적지식경신，제고교사적교학예술。수학경새교학시교고층차적기출교육、개발지력적소질교육、생동활발적과외교육、현대수학적보급교육。수학경새교학요주도조기발현，계통근종；지식동보，능력초전；정강다련，배양자학능력；영조분위，배양개성품질。
