江西医药
江西醫藥
강서의약
JIANGXI MEDICAL JOURNAL
2014年
12期
1501-1502
,共2页
目的：探讨阿斯伯格综合征的临床特点，以提高对阿斯伯格征的认识和诊断。方法2005年1月-2013年1月在我院儿童保健门诊患儿，10例阿斯伯格综合征，并对临床表现、家庭背景、及围生期不良因素进行分析。结果首诊主诉为多动（50%）、注意力不集中（50%）、学习成绩差（40%），主要的特殊行为特征有兴趣爱好狭窄（90%）、交流障碍（80%）、机械记忆力极强（70%），在一些邻域有特殊才能，动作不协调，幼儿期有较早认字行为。围生期、家庭背景、家长文化与本病无明显相关。结论阿斯伯格综合征患儿学龄期临床有其独特的表现，应注意缺陷多动障碍进行鉴别。
目的：探討阿斯伯格綜閤徵的臨床特點，以提高對阿斯伯格徵的認識和診斷。方法2005年1月-2013年1月在我院兒童保健門診患兒，10例阿斯伯格綜閤徵，併對臨床錶現、傢庭揹景、及圍生期不良因素進行分析。結果首診主訴為多動（50%）、註意力不集中（50%）、學習成績差（40%），主要的特殊行為特徵有興趣愛好狹窄（90%）、交流障礙（80%）、機械記憶力極彊（70%），在一些鄰域有特殊纔能，動作不協調，幼兒期有較早認字行為。圍生期、傢庭揹景、傢長文化與本病無明顯相關。結論阿斯伯格綜閤徵患兒學齡期臨床有其獨特的錶現，應註意缺陷多動障礙進行鑒彆。
목적：탐토아사백격종합정적림상특점，이제고대아사백격정적인식화진단。방법2005년1월-2013년1월재아원인동보건문진환인，10례아사백격종합정，병대림상표현、가정배경、급위생기불량인소진행분석。결과수진주소위다동（50%）、주의력불집중（50%）、학습성적차（40%），주요적특수행위특정유흥취애호협착（90%）、교류장애（80%）、궤계기억력겁강（70%），재일사린역유특수재능，동작불협조，유인기유교조인자행위。위생기、가정배경、가장문화여본병무명현상관。결론아사백격종합정환인학령기림상유기독특적표현，응주의결함다동장애진행감별。
