产业与科技论坛
產業與科技論罈
산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2014年
21期
172-173,174
,共3页
肖伟跃%车晓毅%罗佑新%张小兰
肖偉躍%車曉毅%囉祐新%張小蘭
초위약%차효의%라우신%장소란
机电专业%创新训练%四阶段递进式%产学研合作
機電專業%創新訓練%四階段遞進式%產學研閤作
궤전전업%창신훈련%사계단체진식%산학연합작
大学生创新训练是地方本科高校培养应用型创新人才的一条有效途径。通过系统的训练,能够培养学生的工程意识和工程素质,提高学生的综合能力和创新能力。然而,创新训练既不能完全独立于课程教学之外,更不能全部取代课程教学(包括实验教学)。本文以机械设计制造及其自动化专业为例,构建了“四阶段递进式”创新训练结构和训练体系,并就产学研合作如何提升创新训练的水平提出了三种可行的模式。
大學生創新訓練是地方本科高校培養應用型創新人纔的一條有效途徑。通過繫統的訓練,能夠培養學生的工程意識和工程素質,提高學生的綜閤能力和創新能力。然而,創新訓練既不能完全獨立于課程教學之外,更不能全部取代課程教學(包括實驗教學)。本文以機械設計製造及其自動化專業為例,構建瞭“四階段遞進式”創新訓練結構和訓練體繫,併就產學研閤作如何提升創新訓練的水平提齣瞭三種可行的模式。
대학생창신훈련시지방본과고교배양응용형창신인재적일조유효도경。통과계통적훈련,능구배양학생적공정의식화공정소질,제고학생적종합능력화창신능력。연이,창신훈련기불능완전독립우과정교학지외,경불능전부취대과정교학(포괄실험교학)。본문이궤계설계제조급기자동화전업위례,구건료“사계단체진식”창신훈련결구화훈련체계,병취산학연합작여하제승창신훈련적수평제출료삼충가행적모식。