科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
23期
273-274
,共2页
PBL教学法%病理教学%应用
PBL教學法%病理教學%應用
PBL교학법%병리교학%응용
病理学是医学基础课程与临床课程之间的桥梁学科，教师们为了能培养学生的学习兴趣，探索了各种教学方法，发现 PBL 教学法能达到一定的效果.PBL 教学法进行师生之间的沟通、互动，增进了师生之间的感情，有助于因材施教，有利于教学相长.
病理學是醫學基礎課程與臨床課程之間的橋樑學科，教師們為瞭能培養學生的學習興趣，探索瞭各種教學方法，髮現 PBL 教學法能達到一定的效果.PBL 教學法進行師生之間的溝通、互動，增進瞭師生之間的感情，有助于因材施教，有利于教學相長.
병이학시의학기출과정여림상과정지간적교량학과，교사문위료능배양학생적학습흥취，탐색료각충교학방법，발현 PBL 교학법능체도일정적효과.PBL 교학법진행사생지간적구통、호동，증진료사생지간적감정，유조우인재시교，유리우교학상장.
