CAJ | 학술논문

在思考数学问题时，学生很容易思维定势，所谓思维定势就是在思考问题时有一种习惯趋势，每遇到一个问题就按照一种固定的思路去思考。思维定势虽然可能引发灵敏的思考，但也能导致呆板的思考。在解题过程中，依照既定的方法去思考，若遇到困难时，我们应该转换思考问题的角度，以求发现新的思路和解决方案。这种心理过程中思维方向的转变，反映在人的头脑中就形成了一种可逆思维。
재사고수학문제시，학생흔용역사유정세，소위사유정세취시재사고문제시유일충습관추세，매우도일개문제취안조일충고정적사로거사고。사유정세수연가능인발령민적사고，단야능도치태판적사고。재해제과정중，의조기정적방법거사고，약우도곤난시，아문응해전환사고문제적각도，이구발현신적사로화해결방안。저충심리과정중사유방향적전변，반영재인적두뇌중취형성료일충가역사유。