科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
23期
216-216
,共1页
课程改革%实际问题%数学建模
課程改革%實際問題%數學建模
과정개혁%실제문제%수학건모
随作基础教育课程改革的不断深入，如何将课程改革的基本理念与改革目标融入学校的日常教学工作和学科教学行为中，这是广大教育工作者期待解决的问题。就数学而言，数学建模走进教学，走进课堂，很好地解决了我们所需要解决的问题。
隨作基礎教育課程改革的不斷深入，如何將課程改革的基本理唸與改革目標融入學校的日常教學工作和學科教學行為中，這是廣大教育工作者期待解決的問題。就數學而言，數學建模走進教學，走進課堂，很好地解決瞭我們所需要解決的問題。
수작기출교육과정개혁적불단심입，여하장과정개혁적기본이념여개혁목표융입학교적일상교학공작화학과교학행위중，저시엄대교육공작자기대해결적문제。취수학이언，수학건모주진교학，주진과당，흔호지해결료아문소수요해결적문제。
