福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2014年
12期
58-59
,共2页
伙伴分享%阅读形式%互动%共赢
夥伴分享%閱讀形式%互動%共贏
화반분향%열독형식%호동%공영
通过多元阅读来提高学生阅读能力，使其获得长远发展，越来越得到社会的广泛重视。通过做好分享阅读充分的准备，多方探寻分享阅读形式，合理构建分享阅读评价体系，使学生在互动阅读中获得成长，实现共赢，具有借鉴意义。
通過多元閱讀來提高學生閱讀能力，使其穫得長遠髮展，越來越得到社會的廣汎重視。通過做好分享閱讀充分的準備，多方探尋分享閱讀形式，閤理構建分享閱讀評價體繫，使學生在互動閱讀中穫得成長，實現共贏，具有藉鑒意義。
통과다원열독래제고학생열독능력，사기획득장원발전，월래월득도사회적엄범중시。통과주호분향열독충분적준비，다방탐심분향열독형식，합리구건분향열독평개체계，사학생재호동열독중획득성장，실현공영，구유차감의의。
