CAJ | 학술논문

信息技术课程迈入高中课程行列已有十多年，它在其中的位置、授课内容、指导理念、课堂特性均在这些年来出现了极大的改变。伴随计算机的快速普及，对于资讯的搜集、加工与散播出去的能力已然变成新时期每位公民的必要素质与基础能力。但是，各个地区的信息技术教育现实状况各有不同，信息技术课堂授课又未有成规可循，亦未有较为稳定的模式。以下是笔者的从教经验和领悟，分享出来，权当抛砖引玉之用。
신식기술과정매입고중과정행렬이유십다년，타재기중적위치、수과내용、지도이념、과당특성균재저사년래출현료겁대적개변。반수계산궤적쾌속보급，대우자신적수집、가공여산파출거적능력이연변성신시기매위공민적필요소질여기출능력。단시，각개지구적신식기술교육현실상황각유불동，신식기술과당수과우미유성규가순，역미유교위은정적모식。이하시필자적종교경험화령오，분향출래，권당포전인옥지용。