陕西教育（高教）
陝西教育（高教）
협서교육（고교）
SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）
2014年
12期
62-63
,共2页
汉语国际教育%汉语言文学%古代汉语
漢語國際教育%漢語言文學%古代漢語
한어국제교육%한어언문학%고대한어
目前各大高校的汉语国际教育专业（本科）普遍开设了古代汉语课，但其教学模式却完全照搬汉语言文学专业古代汉语课的教学模式。这种做法，未考虑到汉语国际教育专业自身的特点，不能满足汉语国际教育专业的培养需要。长此以往，既不利于古代汉语学科的发展，也不利于汉语国际教育专业人才的培养。汉语国际教育专业的古代汉语课必须有自己的特点，紧紧围绕汉语国际教育专业的人才培养目标，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等各个方面设置符合其专业特点的教学模式，从而为培养应用型、复合型、国际性的汉语国际教育专业人才服务。
目前各大高校的漢語國際教育專業（本科）普遍開設瞭古代漢語課，但其教學模式卻完全照搬漢語言文學專業古代漢語課的教學模式。這種做法，未攷慮到漢語國際教育專業自身的特點，不能滿足漢語國際教育專業的培養需要。長此以往，既不利于古代漢語學科的髮展，也不利于漢語國際教育專業人纔的培養。漢語國際教育專業的古代漢語課必鬚有自己的特點，緊緊圍繞漢語國際教育專業的人纔培養目標，從教學目標、教學內容、教學方法、教學評價等各箇方麵設置符閤其專業特點的教學模式，從而為培養應用型、複閤型、國際性的漢語國際教育專業人纔服務。
목전각대고교적한어국제교육전업（본과）보편개설료고대한어과，단기교학모식각완전조반한어언문학전업고대한어과적교학모식。저충주법，미고필도한어국제교육전업자신적특점，불능만족한어국제교육전업적배양수요。장차이왕，기불리우고대한어학과적발전，야불리우한어국제교육전업인재적배양。한어국제교육전업적고대한어과필수유자기적특점，긴긴위요한어국제교육전업적인재배양목표，종교학목표、교학내용、교학방법、교학평개등각개방면설치부합기전업특점적교학모식，종이위배양응용형、복합형、국제성적한어국제교육전업인재복무。
