福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2014年
12期
110-110,111
,共2页
激发兴趣%创设情境%提升能力%乐中学画
激髮興趣%創設情境%提升能力%樂中學畫
격발흥취%창설정경%제승능력%악중학화
学生是学习的主体，培养学生学习的主动性，是实施素质教育的根本任务。在美术课堂上，如何让学生快乐学习？怎样才能培养学生的学习主动性，促进学生美术素养的提高？本文作者从“激发兴趣，创设情境，提升能力”三个方面进行论述。
學生是學習的主體，培養學生學習的主動性，是實施素質教育的根本任務。在美術課堂上，如何讓學生快樂學習？怎樣纔能培養學生的學習主動性，促進學生美術素養的提高？本文作者從“激髮興趣，創設情境，提升能力”三箇方麵進行論述。
학생시학습적주체，배양학생학습적주동성，시실시소질교육적근본임무。재미술과당상，여하양학생쾌악학습？즘양재능배양학생적학습주동성，촉진학생미술소양적제고？본문작자종“격발흥취，창설정경，제승능력”삼개방면진행논술。
