CAJ | 학술논문

结合校企合作的实际，专业建设上贯彻由企业到学校再到企业，由理论到实践再到理论的原则，在课程体系设计，岗位设置优化、技能操作培养等方面以生产为基础，以生产指导教学，教学服务生产，运用行动导向、项目教学等多种适合职业技能教育的教学模式，探索一套由“开放”订单式、理论—实践“双循环”式、全方位合作式、科学合理的课程体系，有利于提升学生职业能力的校企合作模式。
결합교기합작적실제，전업건설상관철유기업도학교재도기업，유이론도실천재도이론적원칙，재과정체계설계，강위설치우화、기능조작배양등방면이생산위기출，이생산지도교학，교학복무생산，운용행동도향、항목교학등다충괄합직업기능교육적교학모식，탐색일투유“개방”정단식、이론—실천“쌍순배”식、전방위합작식、과학합리적과정체계，유리우제승학생직업능력적교기합작모식。