CAJ | 학술논문

自我效能感在个体和团体的潜能开发，尤其是在调节人们心理健康和成就行为等方面有着重要的地位和作用。自我效能感对大学教师的专业化成长如目标制定、发展方向等有着多方面的影响。教育的发展影响着教师专业成长过程中各种因素的发展和变化，自我效能感能够使个体面对变化，激发自己是否有能力完成某一行为的信念，调节自我并最终实现成长目标。因此自我效能感对于高校教师专业成长有很好的促进作用。该文针对自我效能感与高校教师专业化成长之间的关系提出提高教师自我效能感几种途径。
자아효능감재개체화단체적잠능개발，우기시재조절인문심리건강화성취행위등방면유착중요적지위화작용。자아효능감대대학교사적전업화성장여목표제정、발전방향등유착다방면적영향。교육적발전영향착교사전업성장과정중각충인소적발전화변화，자아효능감능구사개체면대변화，격발자기시부유능력완성모일행위적신념，조절자아병최종실현성장목표。인차자아효능감대우고교교사전업성장유흔호적촉진작용。해문침대자아효능감여고교교사전업화성장지간적관계제출제고교사자아효능감궤충도경。