CAJ | 학술논문

体育教学评价是教育评价的一个组成部分，是一般评价活动在体育领域的具体表现。它是以既定体育教育目标为依据，运用有效的评价技术和手段，对体育教学活动的过程和结果进行测量、分析、比较，并给予价值判断的过程。该文运用文献资料法，并结合实际，简要分析了学生参与评教活动这一教学评价环节的问题：学生自身评价能力有限、学生评价时容易受到的各种心理因素的影响、学生参与评教活动形式单一；通过分析这些问题，提出学生参与体育教学评价的发展对策。
체육교학평개시교육평개적일개조성부분，시일반평개활동재체육영역적구체표현。타시이기정체육교육목표위의거，운용유효적평개기술화수단，대체육교학활동적과정화결과진행측량、분석、비교，병급여개치판단적과정。해문운용문헌자료법，병결합실제，간요분석료학생삼여평교활동저일교학평개배절적문제：학생자신평개능력유한、학생평개시용역수도적각충심리인소적영향、학생삼여평교활동형식단일；통과분석저사문제，제출학생삼여체육교학평개적발전대책。