当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2014年
35期
94-94,96
,共2页
体育教学%有效教学%体育教师%教学效果
體育教學%有效教學%體育教師%教學效果
체육교학%유효교학%체육교사%교학효과
有效的体育教学是指教师遵循体育教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的体育价值需求。学校体育是一种特殊的学校教育活动,对体育教师来说,需要从教学手段、教学经验、课堂把握等方面加强对学生的体育教学工作。文章介绍了有效教学的理念,并结合实施《体育与健康》标准下的学校体育教育的具体情况,提出了一些具有对策性的建议。
有效的體育教學是指教師遵循體育教學活動的客觀規律,以儘可能少的時間、精力和物力投入,取得儘可能好的教學效果,從而實現特定的教學目標,滿足社會和箇人的體育價值需求。學校體育是一種特殊的學校教育活動,對體育教師來說,需要從教學手段、教學經驗、課堂把握等方麵加彊對學生的體育教學工作。文章介紹瞭有效教學的理唸,併結閤實施《體育與健康》標準下的學校體育教育的具體情況,提齣瞭一些具有對策性的建議。
유효적체육교학시지교사준순체육교학활동적객관규률,이진가능소적시간、정력화물력투입,취득진가능호적교학효과,종이실현특정적교학목표,만족사회화개인적체육개치수구。학교체육시일충특수적학교교육활동,대체육교사래설,수요종교학수단、교학경험、과당파악등방면가강대학생적체육교학공작。문장개소료유효교학적이념,병결합실시《체육여건강》표준하적학교체육교육적구체정황,제출료일사구유대책성적건의。