化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2015年
1期
64-66
,共3页
复习课%实验%教学设计
複習課%實驗%教學設計
복습과%실험%교학설계
通过创设问题情境，以实验为载体，通过实验探究，激发学生学习的兴趣，引导学生在问题解决中巩固所学知识。
通過創設問題情境，以實驗為載體，通過實驗探究，激髮學生學習的興趣，引導學生在問題解決中鞏固所學知識。
통과창설문제정경，이실험위재체，통과실험탐구，격발학생학습적흥취，인도학생재문제해결중공고소학지식。
