都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2015年
1期
210-210
,共1页
主导%主体%能动性
主導%主體%能動性
주도%주체%능동성
教学是教师的“教”与学生的“学”的双边活动，教师为主导，学生是主体。教师的主导作用和学生的主体作用是相互影响相互制约的辩证统一的关系。忽视或片面强调任何一方面都会影响教学效果。
教學是教師的“教”與學生的“學”的雙邊活動，教師為主導，學生是主體。教師的主導作用和學生的主體作用是相互影響相互製約的辯證統一的關繫。忽視或片麵彊調任何一方麵都會影響教學效果。
교학시교사적“교”여학생적“학”적쌍변활동，교사위주도，학생시주체。교사적주도작용화학생적주체작용시상호영향상호제약적변증통일적관계。홀시혹편면강조임하일방면도회영향교학효과。
