CAJ | 학술논문

随着时代的发展，人们对文化知识的需求日益增加，幼儿教育也从原来简单的认数识字发展到一个更深的领域。特别是幼儿的数学教育，它是一个抽象性很强的学科，具有严密的逻辑性和广泛的应用性。幼儿年龄小，并不能完全理解，只能依靠教师反反复复的讲解，强硬地灌输到孩子们的潜意识当中去，而不会灵活运用到实践当中。针对以上情况，我们要通过改变传统教材，通过讲故事、玩游戏，让孩子在玩中学习，通过动手动脑的操作课让孩子学会自己学习来增加幼儿数学教育的趣味性，让孩子自己真正地喜欢数学。
수착시대적발전，인문대문화지식적수구일익증가，유인교육야종원래간단적인수식자발전도일개경심적영역。특별시유인적수학교육，타시일개추상성흔강적학과，구유엄밀적라집성화엄범적응용성。유인년령소，병불능완전리해，지능의고교사반반복복적강해，강경지관수도해자문적잠의식당중거，이불회령활운용도실천당중。침대이상정황，아문요통과개변전통교재，통과강고사、완유희，양해자재완중학습，통과동수동뇌적조작과양해자학회자기학습래증가유인수학교육적취미성，양해자자기진정지희환수학。