CAJ | 학술논문

作为英语教师，我们具有很多的、宝贵的学习英语的经验与方法。但是，我们的经验与方法，如何传授给学生，还是要有技巧的。从事高中英语教学多年，颇感难解决问题的就是英语学困生的学习，总觉得这是个难题。对学困生进行有针对性的教诲；科学记忆单词；对学困生进行听力、阅读、写作等能力的指导；加强学困生的课外辅导，培养其自主学习的能力；我认为学困生的英语学习主要表现在他们的学习需求上，下面我主要从这个角度展开讨论。
작위영어교사，아문구유흔다적、보귀적학습영어적경험여방법。단시，아문적경험여방법，여하전수급학생，환시요유기교적。종사고중영어교학다년，파감난해결문제적취시영어학곤생적학습，총각득저시개난제。대학곤생진행유침대성적교회；과학기억단사；대학곤생진행은력、열독、사작등능력적지도；가강학곤생적과외보도，배양기자주학습적능력；아인위학곤생적영어학습주요표현재타문적학습수구상，하면아주요종저개각도전개토론。