时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
23期
105
,共1页
夸美纽斯%大教学论%教育
誇美紐斯%大教學論%教育
과미뉴사%대교학론%교육
捷克教育家夸美纽斯所著的《大教学论》,是教育学形成独立学科的伊始,在教育学上具有举足轻重的地位.本文从教学法的含义是教学的艺术、教导的确切规则只能从自然借取、教育是把一切知识教给一切人这三方面对《大教学论》进行了解读.在如今这个普遍忘却目的地的时代,回归本原可能会给我们更多的感悟和启发.
捷剋教育傢誇美紐斯所著的《大教學論》,是教育學形成獨立學科的伊始,在教育學上具有舉足輕重的地位.本文從教學法的含義是教學的藝術、教導的確切規則隻能從自然藉取、教育是把一切知識教給一切人這三方麵對《大教學論》進行瞭解讀.在如今這箇普遍忘卻目的地的時代,迴歸本原可能會給我們更多的感悟和啟髮.
첩극교육가과미뉴사소저적《대교학론》,시교육학형성독립학과적이시,재교육학상구유거족경중적지위.본문종교학법적함의시교학적예술、교도적학절규칙지능종자연차취、교육시파일절지식교급일절인저삼방면대《대교학론》진행료해독.재여금저개보편망각목적지적시대,회귀본원가능회급아문경다적감오화계발.
