新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
28期
89-90
,共2页
教学质量%教师职能%发展基础%研究性学习%现代师生关系
教學質量%教師職能%髮展基礎%研究性學習%現代師生關繫
교학질량%교사직능%발전기출%연구성학습%현대사생관계
本文以对推广研究性学习在高等师范院校音乐教学法课的应用为目的,旨在提高教学质量,增强学生专业水平,使学生参加音乐教育工作后能做到学以致用,并锻炼其发现问题、思考问题、解决问题的能力,培养深入探索精神,以使学生就业后能充分利用所学知识进入工作状态,快速适应岗位,为其在音乐教育事业发展提供良好的可持续发展基础.为达到此目的,本文采用检索资料法、分析法、社会调查法对现有音乐教学法课教学方式与研究性学习在音乐教学法课中的应用进行分析探讨,通过两者对比说明研究性学习在高师音乐教育法课中的优势,并对现代教育方式中的师生关系进行普及,以体现在音乐教学法课中应用研究性学习的必要性.
本文以對推廣研究性學習在高等師範院校音樂教學法課的應用為目的,旨在提高教學質量,增彊學生專業水平,使學生參加音樂教育工作後能做到學以緻用,併鍛煉其髮現問題、思攷問題、解決問題的能力,培養深入探索精神,以使學生就業後能充分利用所學知識進入工作狀態,快速適應崗位,為其在音樂教育事業髮展提供良好的可持續髮展基礎.為達到此目的,本文採用檢索資料法、分析法、社會調查法對現有音樂教學法課教學方式與研究性學習在音樂教學法課中的應用進行分析探討,通過兩者對比說明研究性學習在高師音樂教育法課中的優勢,併對現代教育方式中的師生關繫進行普及,以體現在音樂教學法課中應用研究性學習的必要性.
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