新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
28期
264
,共1页
儿童民间游戏%园本课程%乡土资源%因地制宜
兒童民間遊戲%園本課程%鄉土資源%因地製宜
인동민간유희%완본과정%향토자원%인지제의
民间游戏是民间创编并在民间代代传承的幼儿喜闻乐见的活动.宁波作为一座千年历史文化名城,有许多具有浓郁乡土特色、趣味性、就地取材,且易学、易会、易传的民间游戏.根据幼儿好玩、好动、好模仿等的心理特点,我深入挖掘、筛选、整理,选取适合幼儿的民间游戏,开展了一系列民间游戏活动,并在实施过程中进行继承和创新,逐步构建幼儿园民间游戏课程.
民間遊戲是民間創編併在民間代代傳承的幼兒喜聞樂見的活動.寧波作為一座韆年歷史文化名城,有許多具有濃鬱鄉土特色、趣味性、就地取材,且易學、易會、易傳的民間遊戲.根據幼兒好玩、好動、好模倣等的心理特點,我深入挖掘、篩選、整理,選取適閤幼兒的民間遊戲,開展瞭一繫列民間遊戲活動,併在實施過程中進行繼承和創新,逐步構建幼兒園民間遊戲課程.
민간유희시민간창편병재민간대대전승적유인희문악견적활동.저파작위일좌천년역사문화명성,유허다구유농욱향토특색、취미성、취지취재,차역학、역회、역전적민간유희.근거유인호완、호동、호모방등적심리특점,아심입알굴、사선、정리,선취괄합유인적민간유희,개전료일계렬민간유희활동,병재실시과정중진행계승화창신,축보구건유인완민간유희과정.
