新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
29期
93,59
,共2页
朱运平%滕超%张婵%熊科%杨然%李秀婷
硃運平%滕超%張嬋%熊科%楊然%李秀婷
주운평%등초%장선%웅과%양연%리수정
立体化实践教学体系%教授科研实训计划%延续性教学
立體化實踐教學體繫%教授科研實訓計劃%延續性教學
입체화실천교학체계%교수과연실훈계화%연속성교학
本文总结了立体化实践教学模式在食品微生物学课程中的实践经验及应用效果.在改革课内实验内容及教学方法基础上,引入“教授科研实训计划”、网络教学平台等延续性实践教学方式,形成“课内实验,延续性教学实践,实践环节检验”三步走的立体化实践教学模式,最终目标在于培养学生创新精神和实践能力,使学生成为适应食品领域发展需求的应用型人才的.
本文總結瞭立體化實踐教學模式在食品微生物學課程中的實踐經驗及應用效果.在改革課內實驗內容及教學方法基礎上,引入“教授科研實訓計劃”、網絡教學平檯等延續性實踐教學方式,形成“課內實驗,延續性教學實踐,實踐環節檢驗”三步走的立體化實踐教學模式,最終目標在于培養學生創新精神和實踐能力,使學生成為適應食品領域髮展需求的應用型人纔的.
본문총결료입체화실천교학모식재식품미생물학과정중적실천경험급응용효과.재개혁과내실험내용급교학방법기출상,인입“교수과연실훈계화”、망락교학평태등연속성실천교학방식,형성“과내실험,연속성교학실천,실천배절검험”삼보주적입체화실천교학모식,최종목표재우배양학생창신정신화실천능력,사학생성위괄응식품영역발전수구적응용형인재적.
