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2015년 让评价成为学生发展的“助推器” 讓評價成為學生髮展的“助推器” 양평개성위학생발전적“조추기”
2004년 如意金黄散外敷加地塞米松预防盖诺所致静脉炎的疗效观察 如意金黃散外敷加地塞米鬆預防蓋諾所緻靜脈炎的療效觀察 여의금황산외부가지새미송예방개낙소치정맥염적료효관찰
2001년 穴位电刺激法治疗恶性肿瘤化疗后白细胞降低 穴位電刺激法治療噁性腫瘤化療後白細胞降低 혈위전자격법치료악성종류화료후백세포강저
2016년 DMTO装置反应系统高温部位的腐蚀及选材研究 DMTO裝置反應繫統高溫部位的腐蝕及選材研究 DMTO장치반응계통고온부위적부식급선재연구
2015년 地铁工程深基坑开挖中的风险防范策略分析 地鐵工程深基坑開挖中的風險防範策略分析 지철공정심기갱개알중적풍험방범책략분석
2015년 加强机场党建工作,提升服务保障能力 加彊機場黨建工作,提升服務保障能力 가강궤장당건공작,제승복무보장능력
2015년 对当前我国高等音乐教育专业建设的一些思考 對噹前我國高等音樂教育專業建設的一些思攷 대당전아국고등음악교육전업건설적일사사고
2015년 DMTO预分离三级旋风分离器的试验及工业设计 DMTO預分離三級鏇風分離器的試驗及工業設計 DMTO예분리삼급선풍분리기적시험급공업설계
2015년 评价科学方法教育成效的实践体会 評價科學方法教育成效的實踐體會 평개과학방법교육성효적실천체회
2014년 证据，让科学论证在课堂上扎根--以“走进分子世界”教学为例 證據，讓科學論證在課堂上扎根--以“走進分子世界”教學為例 증거，양과학론증재과당상찰근--이“주진분자세계”교학위례
2014년 过一种基于证据意识的课堂生活--以“焦耳定律”教学为例 過一種基于證據意識的課堂生活--以“焦耳定律”教學為例 과일충기우증거의식적과당생활--이“초이정률”교학위례
2014년 培养证据意识提升科学素养 培養證據意識提升科學素養 배양증거의식제승과학소양
