中华医学教育杂志
中華醫學教育雜誌
중화의학교육잡지
CHINESE JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION
2014年
5期
694-695,730
,共3页
医学英语%立体化教材%教材建设%实践
醫學英語%立體化教材%教材建設%實踐
의학영어%입체화교재%교재건설%실천
Medical English%Stereoscopic teaching material%Construction of teaching material%Practice
医学英语立体化教材是信息时代的产物,是教学内容、教学形式和多种教学服务三方面的统一体.本文从“需求分析”理论的角度,探讨了医学英语立体化教材建设中应当营造一种环境、把握两个中心等方面的问题,并以《医学英语视听说教程》为例介绍了立体化教材建设中的实践经验.
醫學英語立體化教材是信息時代的產物,是教學內容、教學形式和多種教學服務三方麵的統一體.本文從“需求分析”理論的角度,探討瞭醫學英語立體化教材建設中應噹營造一種環境、把握兩箇中心等方麵的問題,併以《醫學英語視聽說教程》為例介紹瞭立體化教材建設中的實踐經驗.
의학영어입체화교재시신식시대적산물,시교학내용、교학형식화다충교학복무삼방면적통일체.본문종“수구분석”이론적각도,탐토료의학영어입체화교재건설중응당영조일충배경、파악량개중심등방면적문제,병이《의학영어시은설교정》위례개소료입체화교재건설중적실천경험.
Stereoscopic medical English curricula are the product of the information age,presenting as an entia of the teaching content,teaching form and multiple teaching services.This article discusses how to create a milieu in constructing the stereoscopic medical English curricula from the aspect of "needs analysis",analyzes problems concerning the two centers,and introduces our practical experience in constructing stereoscopic medical English curricula by using "Medical English:A Watching,Listening and Speaking Course" as an example.
