CAJ | 학술논문

词汇教学虽然是英语教学的基础环节，但却是英语教学的重点和难点，如何提高英语词汇教学的综合效益，提高学生英语听说读写的综合能力，已成为一项重要的研究课题。词块理论，以结合英语“语义、语法和语用”为手段，不仅突破了传统英语词汇教学中的不足，也极大地提高了英语词汇教学的综合效益，受到广泛应用。文章对词块理论在高中英语词汇教学中的应用展开初步研究，以期能够对词块理论的应用具有一定的借鉴意义。
사회교학수연시영어교학적기출배절，단각시영어교학적중점화난점，여하제고영어사회교학적종합효익，제고학생영어은설독사적종합능력，이성위일항중요적연구과제。사괴이론，이결합영어“어의、어법화어용”위수단，불부돌파료전통영어사회교학중적불족，야겁대지제고료영어사회교학적종합효익，수도엄범응용。문장대사괴이론재고중영어사회교학중적응용전개초보연구，이기능구대사괴이론적응용구유일정적차감의의。