校园英语(上旬)
校園英語(上旬)
교완영어(상순)
English on Campus
2015年
2期
87-88
,共2页
国际高中生%自主学习能力%元认知学习策略
國際高中生%自主學習能力%元認知學習策略
국제고중생%자주학습능력%원인지학습책략
在高中英语学习中学生面临更为高级的认知目标。为实现目标,高中英语新课标提出的要求之一就是要提高学生英语自主学习的能力。本文首先探讨了自主学习的定义和理论依据,通过对广州某国际高中学生的自主学习现状的简要了解,分析了在国际高中生中培养学生自主学习能力的可行性。在此基础上,本文提出了培养国际高中学生自主学习能力的可行性策略。
在高中英語學習中學生麵臨更為高級的認知目標。為實現目標,高中英語新課標提齣的要求之一就是要提高學生英語自主學習的能力。本文首先探討瞭自主學習的定義和理論依據,通過對廣州某國際高中學生的自主學習現狀的簡要瞭解,分析瞭在國際高中生中培養學生自主學習能力的可行性。在此基礎上,本文提齣瞭培養國際高中學生自主學習能力的可行性策略。
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