盐城师范学院学报（人文社会科学版）
鹽城師範學院學報（人文社會科學版）
염성사범학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF YANCHENG TEACHERS COLLEGE (HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES EDITION)
2015年
1期
119-121
,共3页
学分制%教学管理%创新人才%人才培养模式
學分製%教學管理%創新人纔%人纔培養模式
학분제%교학관리%창신인재%인재배양모식
学分制作为一种较为先进的教育教学制度,充分体现了“以学生为主体,尊重个体差异,注重个性发展”的现代教育理念,在实施因材施教、激发学生学习积极性、促进教学手段和方法的改进,促进资源共享,加强创新人才培养等方面有诸多优点.学分制与创新人才培养之间并非是线性因果关系,创新人才的培养不完全是由学分制决定的,实行学分制有益于创新人才的培养,但学分制改革解决不了创新人才培养方面存在的所有问题.
學分製作為一種較為先進的教育教學製度,充分體現瞭“以學生為主體,尊重箇體差異,註重箇性髮展”的現代教育理唸,在實施因材施教、激髮學生學習積極性、促進教學手段和方法的改進,促進資源共享,加彊創新人纔培養等方麵有諸多優點.學分製與創新人纔培養之間併非是線性因果關繫,創新人纔的培養不完全是由學分製決定的,實行學分製有益于創新人纔的培養,但學分製改革解決不瞭創新人纔培養方麵存在的所有問題.
학분제작위일충교위선진적교육교학제도,충분체현료“이학생위주체,존중개체차이,주중개성발전”적현대교육이념,재실시인재시교、격발학생학습적겁성、촉진교학수단화방법적개진,촉진자원공향,가강창신인재배양등방면유제다우점.학분제여창신인재배양지간병비시선성인과관계,창신인재적배양불완전시유학분제결정적,실행학분제유익우창신인재적배양,단학분제개혁해결불료창신인재배양방면존재적소유문제.
