现代远距离教育
現代遠距離教育
현대원거리교육
Modern Distance Education
2015年
1期
8-14
,共7页
远程开放教育%辍学%基础薄弱%知识结构%学习能力
遠程開放教育%輟學%基礎薄弱%知識結構%學習能力
원정개방교육%철학%기출박약%지식결구%학습능력
在远程开放教育辍学研究中,我们发现学习基础薄弱成为困扰学员的主要问题,该问题在英语专业(专科)中尤为突出.主要表现为在学习任务和难度有所增加,而学习基础改进无望时,辍学即集中发生.已有的研究认为学习过程是典型的认知过程,其中暴露出的学习基础薄弱可以细化为知识结构和学习能力两个维度的薄弱.围绕这两个维度开展对学员的问卷调查和访谈并收集信息,提炼高频词汇对其进行分析,得出结论:学习基础“两个维度以及维度关联”对辍学产生影响.可以从改善学员学习基础入手,通过改善知识结构,提高学习能力,降低远程开放教育中的辍学现象发生.
在遠程開放教育輟學研究中,我們髮現學習基礎薄弱成為睏擾學員的主要問題,該問題在英語專業(專科)中尤為突齣.主要錶現為在學習任務和難度有所增加,而學習基礎改進無望時,輟學即集中髮生.已有的研究認為學習過程是典型的認知過程,其中暴露齣的學習基礎薄弱可以細化為知識結構和學習能力兩箇維度的薄弱.圍繞這兩箇維度開展對學員的問捲調查和訪談併收集信息,提煉高頻詞彙對其進行分析,得齣結論:學習基礎“兩箇維度以及維度關聯”對輟學產生影響.可以從改善學員學習基礎入手,通過改善知識結構,提高學習能力,降低遠程開放教育中的輟學現象髮生.
재원정개방교육철학연구중,아문발현학습기출박약성위곤우학원적주요문제,해문제재영어전업(전과)중우위돌출.주요표현위재학습임무화난도유소증가,이학습기출개진무망시,철학즉집중발생.이유적연구인위학습과정시전형적인지과정,기중폭로출적학습기출박약가이세화위지식결구화학습능력량개유도적박약.위요저량개유도개전대학원적문권조사화방담병수집신식,제련고빈사회대기진행분석,득출결론:학습기출“량개유도이급유도관련”대철학산생영향.가이종개선학원학습기출입수,통과개선지식결구,제고학습능력,강저원정개방교육중적철학현상발생.
