读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
1期
130-130
,共1页
初中数学%自主学习
初中數學%自主學習
초중수학%자주학습
学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，每一个学生都有一种独立的要求，除有特殊原因外，都有相当强的独立学习能力，现行教学改革要求改变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变，强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要。
學生自主學習是一種自律學習，是一種主動學習，因為每一箇學生都是一箇獨立的人，學習是學生自己的事情，這是教師不能代替也是代替不瞭的，教師隻是起指導作用，每一箇學生都有一種獨立的要求，除有特殊原因外，都有相噹彊的獨立學習能力，現行教學改革要求改變單純接受式學習，講究從“一刀切”教學嚮關註箇體差異的教學轉變，彊調髮現學習、探究學習、研究學習、自主學習顯得更加重要。
학생자주학습시일충자률학습，시일충주동학습，인위매일개학생도시일개독립적인，학습시학생자기적사정，저시교사불능대체야시대체불료적，교사지시기지도작용，매일개학생도유일충독립적요구，제유특수원인외，도유상당강적독립학습능력，현행교학개혁요구개변단순접수식학습，강구종“일도절”교학향관주개체차이적교학전변，강조발현학습、탐구학습、연구학습、자주학습현득경가중요。
