读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
1期
127-127
,共1页
高中数学%课堂教学%学习效率%提高%方法
高中數學%課堂教學%學習效率%提高%方法
고중수학%과당교학%학습효솔%제고%방법
要提高数学课堂教学中学习效率，我们就应该多思考，多准备，提高教师的教学机智，发挥教师自身的主导作用，真正理解“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”[1]引导学生主动地学习，积极参与课堂教学活动，是提高数学课堂教学效率，发展学生能力的必由之路。
要提高數學課堂教學中學習效率，我們就應該多思攷，多準備，提高教師的教學機智，髮揮教師自身的主導作用，真正理解“人人學有價值的數學，人人都能穫得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的髮展。”[1]引導學生主動地學習，積極參與課堂教學活動，是提高數學課堂教學效率，髮展學生能力的必由之路。
요제고수학과당교학중학습효솔，아문취응해다사고，다준비，제고교사적교학궤지，발휘교사자신적주도작용，진정리해“인인학유개치적수학，인인도능획득필요적수학，불동적인재수학상득도불동적발전。”[1]인도학생주동지학습，적겁삼여과당교학활동，시제고수학과당교학효솔，발전학생능력적필유지로。
