读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
1期
254-254,255
,共2页
阅读教学%情境%直观%问题%想象
閱讀教學%情境%直觀%問題%想象
열독교학%정경%직관%문제%상상
在语文阅读教学中，如何产生良好的教学效果，尤其重要。笔者在十多年的语文阅读教学中，充分利用情境创设的方法，以境悟情，以情入境，从而使学生产生对文字独有的情感体验，学生在真实而未知的情境中动手去探求真知，亲自去解决综合问题，使之产生进一步探究的愿望，学生自主学习探究学习的春天已经到来。
在語文閱讀教學中，如何產生良好的教學效果，尤其重要。筆者在十多年的語文閱讀教學中，充分利用情境創設的方法，以境悟情，以情入境，從而使學生產生對文字獨有的情感體驗，學生在真實而未知的情境中動手去探求真知，親自去解決綜閤問題，使之產生進一步探究的願望，學生自主學習探究學習的春天已經到來。
재어문열독교학중，여하산생량호적교학효과，우기중요。필자재십다년적어문열독교학중，충분이용정경창설적방법，이경오정，이정입경，종이사학생산생대문자독유적정감체험，학생재진실이미지적정경중동수거탐구진지，친자거해결종합문제，사지산생진일보탐구적원망，학생자주학습탐구학습적춘천이경도래。
