山东图书馆学刊
山東圖書館學刊
산동도서관학간
THE LIBRARY JOURNAL OF SHANDONG
2015年
1期
74-78
,共5页
亲子阅读活动%评价指标体系
親子閱讀活動%評價指標體繫
친자열독활동%평개지표체계
Parent -children reading activity%Evaluation index system
本文依据图书馆学相关指南及理论，结合国内外图书馆亲子阅读活动的优秀实践案例及广州少年儿童图书馆的实践情况，初步提出评价指标。利用 Kano 模型对评价指标进行质量属性验证并进行筛选。围绕活动的发展，对指标进行归纳组织，形成评价指标体系。
本文依據圖書館學相關指南及理論，結閤國內外圖書館親子閱讀活動的優秀實踐案例及廣州少年兒童圖書館的實踐情況，初步提齣評價指標。利用 Kano 模型對評價指標進行質量屬性驗證併進行篩選。圍繞活動的髮展，對指標進行歸納組織，形成評價指標體繫。
본문의거도서관학상관지남급이론，결합국내외도서관친자열독활동적우수실천안례급엄주소년인동도서관적실천정황，초보제출평개지표。이용 Kano 모형대평개지표진행질량속성험증병진행사선。위요활동적발전，대지표진행귀납조직，형성평개지표체계。
This article brings out the evaluations of parent -children reading activity held in libraries,refe-ring relavant guidelines of library science and the excellent practice of Guangzhou Children’s Library.This article al-so verifies the evaluation index through Kano model questionnaires.Finally,the article summarizes the evaluation in-dex system according the development of the activities.
