校园英语(下旬)
校園英語(下旬)
교완영어(하순)
English on Campus
2015年
1期
81-81
,共1页
非语言交际%高职%英语教学%应用
非語言交際%高職%英語教學%應用
비어언교제%고직%영어교학%응용
师生课堂交流的方式主要分为语言行为和非语言行为,这是借以传递、交换信息的两种主要手段,而在英语教学特别是在我国高职院校的英语教学过程中,中英文互相配合的语言交际一直是占绝对主导地位的方式。然而近年来高职生英语应用能力的不足引起了社会对高职英语教学的关注与反思,其中涉及的一个重要层面就是非语言交际在教学中的有效应用问题。本文通过对高职英语各个教学环节的分析,探讨非语言交际在高职英语教学中的作用和应用。
師生課堂交流的方式主要分為語言行為和非語言行為,這是藉以傳遞、交換信息的兩種主要手段,而在英語教學特彆是在我國高職院校的英語教學過程中,中英文互相配閤的語言交際一直是佔絕對主導地位的方式。然而近年來高職生英語應用能力的不足引起瞭社會對高職英語教學的關註與反思,其中涉及的一箇重要層麵就是非語言交際在教學中的有效應用問題。本文通過對高職英語各箇教學環節的分析,探討非語言交際在高職英語教學中的作用和應用。
사생과당교류적방식주요분위어언행위화비어언행위,저시차이전체、교환신식적량충주요수단,이재영어교학특별시재아국고직원교적영어교학과정중,중영문호상배합적어언교제일직시점절대주도지위적방식。연이근년래고직생영어응용능력적불족인기료사회대고직영어교학적관주여반사,기중섭급적일개중요층면취시비어언교제재교학중적유효응용문제。본문통과대고직영어각개교학배절적분석,탐토비어언교제재고직영어교학중적작용화응용。