校园英语(下旬)
校園英語(下旬)
교완영어(하순)
English on Campus
2015年
1期
101-101
,共1页
农村高中%英语教师%新课程实施能力
農村高中%英語教師%新課程實施能力
농촌고중%영어교사%신과정실시능력
甘肃省自2010年秋季开始实施高中新课程改革。时至今日,我省已经进行了两年新课程高考。在我省高中新课程改革的实施过程中,一部分问题已逐渐凸现出来,阻碍了新课改深入发展的步伐。这些问题在农村高中尤为突出,主要体现在农村高中英语教师新课程实施能力低下,改革意识不强,无法适应新课改的需要。本文在调查研究的基础上,通过对农村中学英语课程改革中制约因素的分析,提出了提高农村高中英语教师新课程实施能力的有效途径与方法。
甘肅省自2010年鞦季開始實施高中新課程改革。時至今日,我省已經進行瞭兩年新課程高攷。在我省高中新課程改革的實施過程中,一部分問題已逐漸凸現齣來,阻礙瞭新課改深入髮展的步伐。這些問題在農村高中尤為突齣,主要體現在農村高中英語教師新課程實施能力低下,改革意識不彊,無法適應新課改的需要。本文在調查研究的基礎上,通過對農村中學英語課程改革中製約因素的分析,提齣瞭提高農村高中英語教師新課程實施能力的有效途徑與方法。
감숙성자2010년추계개시실시고중신과정개혁。시지금일,아성이경진행료량년신과정고고。재아성고중신과정개혁적실시과정중,일부분문제이축점철현출래,조애료신과개심입발전적보벌。저사문제재농촌고중우위돌출,주요체현재농촌고중영어교사신과정실시능력저하,개혁의식불강,무법괄응신과개적수요。본문재조사연구적기출상,통과대농촌중학영어과정개혁중제약인소적분석,제출료제고농촌고중영어교사신과정실시능력적유효도경여방법。