考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
z2期
43
,共1页
小学语文%作文教学%有话要写
小學語文%作文教學%有話要寫
소학어문%작문교학%유화요사
作文教学的难点在于学生往往感到无话可写,无事可讲.语文教师应该从最基础的作文训练做起,把学生领进作文之门,授之作文之法,创造快乐、有趣的写作环境,真正激发学生的写作热情和表达欲望,让学生有话要写.
作文教學的難點在于學生往往感到無話可寫,無事可講.語文教師應該從最基礎的作文訓練做起,把學生領進作文之門,授之作文之法,創造快樂、有趣的寫作環境,真正激髮學生的寫作熱情和錶達欲望,讓學生有話要寫.
작문교학적난점재우학생왕왕감도무화가사,무사가강.어문교사응해종최기출적작문훈련주기,파학생령진작문지문,수지작문지법,창조쾌악、유취적사작배경,진정격발학생적사작열정화표체욕망,양학생유화요사.
