金宏伟%吴友良%朱川 金宏偉%吳友良%硃川
금굉위%오우량%주천
2016년 房屋建筑工程结构裂缝控制及处理技术 房屋建築工程結構裂縫控製及處理技術 방옥건축공정결구렬봉공제급처리기술
2015년 煤燃烧特征温度与变质程度的关系 煤燃燒特徵溫度與變質程度的關繫 매연소특정온도여변질정도적관계
2015년 电网规划相关问题分析与思考 電網規劃相關問題分析與思攷 전망규화상관문제분석여사고
2015년 急性脑梗死后出血性转化48例临床特点分析 急性腦梗死後齣血性轉化48例臨床特點分析 급성뇌경사후출혈성전화48례림상특점분석
2015년 2004～2014年江西省煤矿事故分析及启示 2004～2014年江西省煤礦事故分析及啟示 2004～2014년강서성매광사고분석급계시
2015년 采动压力对锚杆支护结构渐进损伤的数值模拟和实验研究 採動壓力對錨桿支護結構漸進損傷的數值模擬和實驗研究 채동압력대묘간지호결구점진손상적수치모의화실험연구
2015년 浙江省PM2.5质量浓度分布特征研究 浙江省PM2.5質量濃度分佈特徵研究 절강성PM2.5질량농도분포특정연구
2015년 煤矸石充填体在不同参数条件下的瓦斯透气性实验研究 煤矸石充填體在不同參數條件下的瓦斯透氣性實驗研究 매안석충전체재불동삼수조건하적와사투기성실험연구
2015년 预应力锚杆端部受激振动特性的理论与实验研究 預應力錨桿耑部受激振動特性的理論與實驗研究 예응력묘간단부수격진동특성적이론여실험연구
2015년 怎样的课外阅读更有益于语文教学 怎樣的課外閱讀更有益于語文教學 즘양적과외열독경유익우어문교학
2015년 小学体育教师专业化现状研究 小學體育教師專業化現狀研究 소학체육교사전업화현상연구
2015년 体育教学中游戏法对小学生短跑练习行为影响的实验研究 體育教學中遊戲法對小學生短跑練習行為影響的實驗研究 체육교학중유희법대소학생단포연습행위영향적실험연구
2015년 某医院临床路径管理模式成效分析 某醫院臨床路徑管理模式成效分析 모의원림상로경관리모식성효분석
2015년 N40-42型汽轮机汽封座裂纹焊接修复技术应用 N40-42型汽輪機汽封座裂紋銲接脩複技術應用 N40-42형기륜궤기봉좌렬문한접수복기술응용
2015년 一次性肛周脓肿根治术与传统分期治疗106例肛周脓肿效果对比 一次性肛週膿腫根治術與傳統分期治療106例肛週膿腫效果對比 일차성항주농종근치술여전통분기치료106례항주농종효과대비
2015년 技能型人才培养视野下体育本科生导师制的构建与实效分析 技能型人纔培養視野下體育本科生導師製的構建與實效分析 기능형인재배양시야하체육본과생도사제적구건여실효분석
2014년 用开腹胆囊切除术和腹腔镜胆囊切除术治疗结石性胆囊炎的疗效对比 用開腹膽囊切除術和腹腔鏡膽囊切除術治療結石性膽囊炎的療效對比 용개복담낭절제술화복강경담낭절제술치료결석성담낭염적료효대비
2014년 非物质文化遗产视域下贵池傩舞传承研究 非物質文化遺產視域下貴池儺舞傳承研究 비물질문화유산시역하귀지나무전승연구
2014년 从资源配置视域解读我国高校竞技体育的国际距离 從資源配置視域解讀我國高校競技體育的國際距離 종자원배치시역해독아국고교경기체육적국제거리
2014년 大众化教育视野下普通高校体育专业教学质量研究 大衆化教育視野下普通高校體育專業教學質量研究 대음화교육시야하보통고교체육전업교학질량연구
2016년 应用型地方高校材料工程专业实践教学模式改革 應用型地方高校材料工程專業實踐教學模式改革 응용형지방고교재료공정전업실천교학모식개혁
2016년 煤矿开采对地质环境的影响及防治措施 煤礦開採對地質環境的影響及防治措施 매광개채대지질배경적영향급방치조시
2016년 森林资源资产负债表框架结构研究 森林資源資產負債錶框架結構研究 삼림자원자산부채표광가결구연구
2015년 多层框架房屋结构设计探讨 多層框架房屋結構設計探討 다층광가방옥결구설계탐토
2015년 房屋建筑结构加固设计及施工技术应用 房屋建築結構加固設計及施工技術應用 방옥건축결구가고설계급시공기술응용
2015년 关于 27SiMn 热轧材锯切受阻现象的试验探讨 關于 27SiMn 熱軋材鋸切受阻現象的試驗探討 관우 27SiMn 열알재거절수조현상적시험탐토
2015년 射频消融联合人工骨椎体成形术治疗脊柱转移瘤28例 射頻消融聯閤人工骨椎體成形術治療脊柱轉移瘤28例 사빈소융연합인공골추체성형술치료척주전이류28례
2015년 射频消融联合人工骨椎体成形治疗脊柱转移瘤的疗效分析 射頻消融聯閤人工骨椎體成形治療脊柱轉移瘤的療效分析 사빈소융연합인공골추체성형치료척주전이류적료효분석
2015년 液态酶法糖化血清白蛋白试剂性能评价 液態酶法糖化血清白蛋白試劑性能評價 액태매법당화혈청백단백시제성능평개
