CAJ | 학술논문

本文以在甘肃省率先建设的兰州市金城名师工作室中的两个英语工作室作为案例，梳理了其共同特征：领衔名师在区域范围内具有显著影响力；获得专项经费与相关扶持；助力英语教师专业发展；聚焦高效课堂教学研究主题；取得丰硕的阶段性成果。同时在梳理工作室建设相关问题的基础上得到以下启示：保持领衔名师可持续的学习力与引领力；进一步构筑名师工作室的共同愿景；提升名师工作室教研活动的专业性；保障相关配套政策的连续性与调适性；加强名师工作室与相关资源的协同与合作。
본문이재감숙성솔선건설적란주시금성명사공작실중적량개영어공작실작위안례，소리료기공동특정：령함명사재구역범위내구유현저영향력；획득전항경비여상관부지；조력영어교사전업발전；취초고효과당교학연구주제；취득봉석적계단성성과。동시재소리공작실건설상관문제적기출상득도이하계시：보지령함명사가지속적학습력여인령력；진일보구축명사공작실적공동원경；제승명사공작실교연활동적전업성；보장상관배투정책적련속성여조괄성；가강명사공작실여상관자원적협동여합작。