重庆交通大学学报（社会科学版）
重慶交通大學學報（社會科學版）
중경교통대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING JIAOTONG UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2015年
1期
96-98
,共3页
民族文化%文化传承%小先生制
民族文化%文化傳承%小先生製
민족문화%문화전승%소선생제
national culture%cultural heritage%little mister system
2O世纪初，陶行知先生为了普及民众教育提出了“小先生制”。在“小先生制”的推行过程中，要坚持校内与校外同时进行，面对一切人群，利用一切可以利用的时间来普及民族文化知识。“小先生制”为民族文化传承提供了一种新型的传承模式。
2O世紀初，陶行知先生為瞭普及民衆教育提齣瞭“小先生製”。在“小先生製”的推行過程中，要堅持校內與校外同時進行，麵對一切人群，利用一切可以利用的時間來普及民族文化知識。“小先生製”為民族文化傳承提供瞭一種新型的傳承模式。
2O세기초，도행지선생위료보급민음교육제출료“소선생제”。재“소선생제”적추행과정중，요견지교내여교외동시진행，면대일절인군，이용일절가이이용적시간래보급민족문화지식。“소선생제”위민족문화전승제공료일충신형적전승모식。
At the beginning of the twentieth century,in order to promote public education,Mr. TAO Xingzhi put forward“little mister system”creatively. In the implementation of“little mister system”,we must insist on it on and off campus at the same time,in the faces of all the persons,whether children or adults,and to use all available time to spread cultural knowledge. It is inseparable from the government,school especially for teachers﹐support and help.“little mister system”provides a new mode of inheritance for the national cultural heritage.
