福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2015年
1期
4-6
,共3页
微课设计%自主学习%注意力控制
微課設計%自主學習%註意力控製
미과설계%자주학습%주의력공제
微课以学生为中心，课堂教学的强制手段不再有效，学习的控制权转移到了学生手中，学生成为学习真正的主人。因此，微课制作中学生的学习注意力控制显得尤为重要，教师要想方设法保证学生的注意力一直集中在教学内容上。
微課以學生為中心，課堂教學的彊製手段不再有效，學習的控製權轉移到瞭學生手中，學生成為學習真正的主人。因此，微課製作中學生的學習註意力控製顯得尤為重要，教師要想方設法保證學生的註意力一直集中在教學內容上。
미과이학생위중심，과당교학적강제수단불재유효，학습적공제권전이도료학생수중，학생성위학습진정적주인。인차，미과제작중학생적학습주의력공제현득우위중요，교사요상방설법보증학생적주의력일직집중재교학내용상。
