CAJ | 학술논문

目前，高职院校的教学改革进行了许多有益的探索与实践，取得了很多成绩和经验；但在教学改革过程中也经历着反复的利益博弈，因利益冲突而产生阻抗，造成相关政策执行的扭曲，实施环节更是难以有效推进，教学改革面临一定的困境。借助利益均衡理论，对高职院校教学改革的困境及激励机制进行剖析，为教学改革的实质性突破提供新的视角和解径，具有一定的现实意义。
목전，고직원교적교학개혁진행료허다유익적탐색여실천，취득료흔다성적화경험；단재교학개혁과정중야경력착반복적이익박혁，인이익충돌이산생조항，조성상관정책집행적뉴곡，실시배절경시난이유효추진，교학개혁면림일정적곤경。차조이익균형이론，대고직원교교학개혁적곤경급격려궤제진행부석，위교학개혁적실질성돌파제공신적시각화해경，구유일정적현실의의。