CAJ | 학술논문

入学准备是学习障碍儿童入学前的一个非常重要的环节，充分做好入学准备，针对儿童的缺陷特征进行有效补偿，能够使他们在入学后良好的适应学校生活，更有利于儿童未来的发展。该文基于对国内外相关文献进行分析，全面描述了学习障碍儿童的早期心理与行为特征，探索出学习障碍儿童入学准备的关键特征，并在此基础上提出了学习障碍儿童入学准备的有效家庭支持策略。
입학준비시학습장애인동입학전적일개비상중요적배절，충분주호입학준비，침대인동적결함특정진행유효보상，능구사타문재입학후량호적괄응학교생활，경유리우인동미래적발전。해문기우대국내외상관문헌진행분석，전면묘술료학습장애인동적조기심리여행위특정，탐색출학습장애인동입학준비적관건특정，병재차기출상제출료학습장애인동입학준비적유효가정지지책략。