生物学杂志
生物學雜誌
생물학잡지
JOURNAL OF BIOLOGY
2015年
1期
110-112
,共3页
植物实习%图片识别%实践教学%自主学习
植物實習%圖片識彆%實踐教學%自主學習
식물실습%도편식별%실천교학%자주학습
botany practice%picture cognition%practice teaching%active study
植物分类学习是生物相关专业的基础实践环节,对学生科学素养和实践能力的培养至关重要。在分析植物实习现状和主要问题的基础上,认为可利用资源缺乏和学习方式局限是关键制约因素。提出了建立有针对性的电子资源学习平台,选择植物典型特征并通过图片辨识鉴定活体植物种类,从而使学生能够自主地、可持续地进行植物分类学习,提高学习效率和教学质量。
植物分類學習是生物相關專業的基礎實踐環節,對學生科學素養和實踐能力的培養至關重要。在分析植物實習現狀和主要問題的基礎上,認為可利用資源缺乏和學習方式跼限是關鍵製約因素。提齣瞭建立有針對性的電子資源學習平檯,選擇植物典型特徵併通過圖片辨識鑒定活體植物種類,從而使學生能夠自主地、可持續地進行植物分類學習,提高學習效率和教學質量。
식물분류학습시생물상관전업적기출실천배절,대학생과학소양화실천능력적배양지관중요。재분석식물실습현상화주요문제적기출상,인위가이용자원결핍화학습방식국한시관건제약인소。제출료건립유침대성적전자자원학습평태,선택식물전형특정병통과도편변식감정활체식물충류,종이사학생능구자주지、가지속지진행식물분류학습,제고학습효솔화교학질량。
Studying of plant classification is basic and practical part of some specialty on biology , it is very important for improving sci-entific quality and practice capacity .Lack of available resource and limit of study mode were considered to be main restrictive factors , based on the analysis of botany practice status and problems .The students can independently and continually study plant taxonomy by filtrating representative characteristics and identify pictures with the help of a special electronic tool .This study pattern will be good for study efficiency and teaching quality .